少儿口才集体朗诵《古韵新年》全套资源包

1. 核心信息区

• 节目名称： 《古韵新年》
• 节目别名： 《古韵里的新年团圆》
• 核心标签： #集体朗诵 #古韵新年 #亲情主题 #传统文化 #小学中高年级 #节日表演
• 主题定位： 用古诗串联游子从离家赶考到归乡过年的故事，以《游子吟》《静夜思》《回乡偶书》为线索，展现亲情的温暖与新年的团圆，让传统文化在剧情里“活”起来
• 适合学段： 小学中高年级（7-12岁）
• 演员规模： 6-12人
• 节目时长： 4分-5分（4分02秒）
• 难度评级： ★★★☆☆

2. 内容简介区

• 节目导语： 以“古韵”为脉络，用对话与古诗结合的形式，讲述游子从“离家赶考”到“归乡过年”的温暖故事，让《游子吟》的慈母情、《静夜思》的思乡情、《回乡偶书》的归乡情，在舞台上凝聚成最暖的新年团圆。
• 文稿精华节选： 爹爹娘亲，我要去闯荡江湖，进京赶考——哎呀孩子，你自己一个人出门能行吗，娘亲会想你的呀——哎呀孩子他娘，孩子都这么大人了，该去闯荡了，爹爹支持你——哎好好好——娘亲你在干什么呀——娘在给你缝衣服呢，来看看合适不——看看咱家孩子多帅——爹娘孩儿一定会考取功名，回来照顾你们的——孩子路上一定要小心啊——慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖。
• 节目看点：
• ① 🎤 古诗串剧情： 用《游子吟》《静夜思》《回乡偶书》三首经典古诗串联“离家-思乡-归乡”的剧情，古韵与故事完美融合；
• ② 📚 情感层层递进： 从“娘亲缝衣”的不舍，到“床前明月”的思乡，再到“儿童笑问”的归乡，情感真挚，让人共鸣；
• ③ 👥 集体表演有层次： 设计“对话互动”“古诗朗诵”“团圆场景”等环节，集体动作整齐，舞台效果温馨；
• ④ 🎬 新年主题鲜明： 结尾“回来一起过年了”的欢呼，呼应“古韵新年”主题，传递新年的团圆与喜悦。

3. 资源详情区

• 本资源包包含以下全套材料：

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